新加坡留学指南之中小学教育制度简析

         新加坡政府认为:政府的责任是给儿童提供平等的教育机会,确保每一个孩子的潜能能够获得充分的发展。为此,新加坡政府很重视普及教育,为所有的学生提供至少10年的普通教育,即6年的小学教育,4年的中学教育。这种普及教育,并非强制性的,家长们都乐于接受,自觉自愿地让子女完成普通教育。因为政府对普通教育投入很大,学生也不致因经济负担过重,无法完成学业。如1995年的财政预算案中,19%的经费拨给了教育,如果再加上拨给教育储蓄基金户头的5亿元新元,人均教育经费接近1400新元,约合1000美元,几乎与美国相当,居世界发达国家的前列。

  由于教育经费充裕,中小学教育设施都十分齐全与现代化。中小学都有一间供学生阅读和自修用的图书馆和体育设施,如篮球场和排球场、健身室、各种用途礼堂以及特别课堂(如语言实验室、美术室、音乐室、媒介资源和电脑室等)。除了上述设施之外,初级学院还设有网球和壁球场,以及装置有音响系统和多元媒体放映设备的礼堂,所有学校都有一套称为“学校联系”的全国性电脑网络,学校和教育部通过这个网络保持联系。这个网络具有多种程序,协助学校管理学校基金,拟定课程表与记录学生的个人资料和考试成绩。这个网络也设有题库,以评估学生在各学科的表现,以及储有完备的图书馆目录。教育部通过这个网络中的邮递系统,把通告发给所有学校。

  虽然政府给每个学生提供了充分和均等的教育机会,但人的资质不同,学习条件和主观努力也不尽相同。因此,学生成绩会有差别。政府不能因为一些孩子落在后头而阻止其他孩子往前走。新加坡是一个自然资源贫乏的小国,要在激烈的国际竞争中求生存求发展,更需要选拔和培养优秀人才。于是在1977年新加坡废除从1967年起一直实行的小学自动升级制度,1979年实行小学分流制度,1981年实行中学分流制度。实施分流制度的目的“是要把每一个儿童的智力或潜能充分开发出来。使他们成为一个有责任感、忠于国家和家庭的独立自主的个人。”

  新加坡政府的小学一共有190多所。与中国的小学一样,学生6周岁入学,学制6年。其中一年级至五年级接受外国学生插班,小学六年级将参加全国毕业会考。新加坡政府中学一共有150多所。学制分为四年制(快捷班)和五年制(普通班),依据小学会考的成绩分班,其中一至三年级接受外国学生插班。中学毕业可参加“O”水准考试,证书由英国伦敦剑桥考试委员会统一颁发,受世界各国承认。由于快捷课程班和普通课程班在同一学校,因此,这两个班的学生可随自己成绩的变化进行转流。

  总之,快捷课程班和普通课程班的五年级学生都可以参加GCE“O”级水平考试,毕业时通过“O”水准后,学生便可进入初级学院读两年或三年制大学预科中心学习,随后考国立大学。当然,也可以初中毕业选择进入理工学院就读三年制专科,毕业后开始正式工作。也有的学生选择直接进入英国、澳洲、美国、加拿大等国家就读大学。在理工学院或大学读书将能申请80%奖学金,毕业后可顺利找到工作,并最终成为新加坡永久居民或公民。

  新加坡的教育分流制度以充分开发每一个学生的智力和潜能为目的,这种引入竞争机制的精英教育措施,提高了教育质量,确实为国家培养了不少人才,从而保证新加坡的命运始终由社会精英和高素质的国民掌握,为社会做出了贡献。